亚博体育 教学后果｜『温州大学』2025级书道学专科本科班《篆书摹仿》课程作品展

发布日期：2026-04-23 19:47    点击次数：142

本文转自 温州大学好意思术与狡计学院 公众号

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《篆书摹仿》课程作品展

         班级：25书道学

         课程:篆书摹仿 

         带领针织：陈建胜

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                   绪言

篆书是最具学术含量的书道字体，《篆书摹仿》是25届书道学专科的中枢必修课，课程合计四周。陈建胜针织为咱们录取的范本，既有《石饱读文》《泰山刻石》《峄山刻石》《袁安碑》《袁敞碑》《天发神谶碑》《碧落碑》《三坟记》《拪先茔记》《谦卦铭》《白氏草堂记》等经典碑本，也有《邹城出土新莽度量衡》、汉金文以及郭忠恕《三体阴符经》与唐英《大宋勃兴颂》等新材料，极地面拓展了咱们的学术视线。

咱们以陈针织提议的“接头性学习”设施为带领，伸开系统老师。在技法层面，咱们服从攻克篆书各类立场的笔法困难，加强对古拙、浑朴线条质感的把合手。其次，习篆进程中，“识篆”是绕不开的要津本领。陈针织以《说文解字》540部首为纲，为同学们指明学习标的，同期融入文字学关连内容，为后续篆书创作与电刻学习奠定了坚实基础。临了，为了让同学们理会篆书作品的体式组成，陈针织还穿插教养了“书道题名和用印”的常识，让群众的结课功课在章法狡计上呈现出丰富多元的面庞。

四周的课程里，同学们讲理飞腾、全情插足。呈目前群众眼前的每一幅作品，都是同学们反复临帖、不休调停修正的心血结晶。大略笔法尚欠老辣，大略结体仍显愚顽，但每一笔画都灵动鲜美，贮蓄着咱们对篆书的理会，以及对传统笔法的探索之心。

温州大学2025书道学本科班

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本次课程作品展于1月14日下昼在好意思院书道长廊开展，学院院长谢子静、党委秘书刘青松、副院长胡文超、高玥以及书道专科教师团队驾临不雅展带领。现场展出25级书道大一重生的篆书习作，笔意古朴，墨韵灵活。师生立足月旦，疏通心得，针织们对诸位同学在篆书课程中展现的专科与努力予以了充分详情，并勉励群众延续这份热忱，持续精进。师生现场疏通融洽，飘溢着浓厚而和蔼的学术气味。

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学生作品展示

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沙贞希

     我的结课功课采取了篆书中相对特地且富饶个性的《天发神谶碑》，从陈针织第一次给咱们呈现的时候我就被它的面庞所深深诱惑。在篆书圆转流好意思的传统头绪中，它变篆书之圆为方，易曲笔为直画，起笔方硬如斩钉，垂笔结尾蛮横如悬针的私有书风让我渴慕再多了解它一些。尔后我又了解到它兀立于我的家乡南京城南岩山，更增添了我对它的好奇。因此，我感悟到临写《天发神谶碑》，毫不是在追寻一种调解的好意思感，而是在体验一种力量的造型。

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临《天发神谶碑》

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莫雅童

     本次结课功课为通临李阳冰《谦卦碑》。是李阳冰篆书的代表性作品，其线条婉转圆劲、铁画银钩，褪去秦篆的刻板规整，于柔婉中蕴含内敛筋骨；结构匀衡轨则却不失灵动，在对称框架里融入幽微欹侧变化，暗含“计白当黑”的章法机灵。

摹仿进程中，以古帖为鉴，戮力追摹其介怀典雅的举座气韵，探寻篆书“尚圆尚稳”的艺术本源，以文字为媒对话古东谈主，感悟线条间承载的文化风骨与精神内核，尽显小篆古朴矜重之好意思。

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临《谦卦碑》

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曾子露

     在临峿台铭进程中，针织的示范让我剖析到篆书用笔的精髓：中枢在于“聚锋”，将笔锋紧紧凝合，扎进纸中，起笔顶好锋才能让线条圆厚富足。关于细线条，需在聚锋基础上精确结果提按，以手腕发力注入力量，达成“细而硬挺”的效果。首先我摹仿时，笔画结尾常脱出尖尖，线条僵硬，在反复锻真金不怕火起笔、行笔、收笔的每一个本领后，迟缓找到嗅觉，线条变得硬挺有劲，过渡当然运动，获取了针织的详情与表扬。

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临峿台铭

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屠鑫磊

     篆书课程迎来了尾声，在这临了的收尾阶段，更是有些余味无穷，富厚到了我方的更多不及和弊端，这些天看着这一册本字帖，每一册都留住了文字的图章，都是咱们所走过的路，从文字源流走到目前，了解了篆书的发展历程，也学会了怎么去识别好与不好，感受到想要写出一幅完整的作品是需要很万古分的打磨和修改的，以及作品体式的构想和材料的采取，还有更多的便是一些书道上的小技巧。这次的结课功课也使我进一步富厚到了作品体式在投展中的蹙迫作用，一副好的作品不仅仅要内容丰富，也需要体式各类。

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临《三坟记》

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陈泰峥

     初入大学时，我既害怕又好奇，渴慕越过集训的应考锻真金不怕火，简直深入书道宇宙。因为集训只速成了应考所需，是以进入专科课程后，我从楷书摹仿起源，优化援笔、理会中锋，褪去了过往的问题。针织们的带领让我昭着：须先纯正收受古东谈主，摹仿经典。篆书课更使我豁达眼界，石饱读文的古朴、泰山刻石、峄山碑的尊荣，三坟记的壮健。我深深感受到篆书承载的步骤与儒雅。一学期虽短，却点火了我对书道的心疼。为了探索陈腐的书体，我采取摹仿战国书体中山王篆参加展示，亦然为了尝试更多书体挑战自我。

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临中山王篆

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王祥城

     书道学习的进程，亦然一场修身养性的修行。从前的我性子躁急，作念事总想暴躁于求成，而锻真金不怕火书道偶合需要耐住性子、千里下心来。针织说这个问题很严重，要尽快改正。在反复摹仿与创作的进程中，我学会了息事宁人，懂得了按序渐进。这种情绪的调停，不仅提高了我的书道水平，更让我在平常学习和生活中获益匪浅。

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临篆书集锦

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王卓尔

当笔尖轻触纸面，墨色随入辖下手腕的动掸逐渐晕开，纸笔之间的摩擦声明晰，是一种精采而温润的摩挲。笔锋的提按蜕变间，墨线或粗或细、或刚或柔，在宣纸上留住浅深不一的脚迹。未必笔尖滞涩，墨色便凝练就千里稳的点画，我千里浸在这份私有的触感与声响中，健忘了率先的病笃，眼中唯有目下的证实委果，心中唯有对每一笔线条的专注。雅雀无声间，我刚硬陷落于篆书的怀抱，感受到了这门陈腐艺术带来的宁静与力量。

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临《袁安碑》

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袁旭东

为完成结课摹仿作品，在陈师指引下，采取秦汉铭文为摹仿对象，循着古碑本头绪深耕。摹仿中，我专注践行 “中锋行笔，力贯恒久” 的要义，细究字形间架，体悟 “疏处走马，密处不通风” 的章法，在一遍遍打磨中褪去飘舞，让线条渐显圆浑温润的质感。

最终落笔的作品，不仅是技法的呈现，更让我读懂摹仿的真理 —— 不啻复刻古帖形容，更是与古东谈主对话、传承文脉的进程。这段创作履历千里淀了技法与认识，将来我将带着这份获利，在篆书研习之路上稳步前行。

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临秦汉铭文

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郑瑛

     在完成结课功课中，我有不少的想考和体会。在摹仿接头中，我昭着了经典碑本的摹仿并非粗浅复刻，而是要在理会其精神内核的基础上，融入个东谈主对文字的体悟。在作品体式中，我尝试了染色，用高锰酸钾加水去染色，师法古碑历经岁月的斑驳质感。这一进程并非单纯的体式修饰，而是但愿通过工艺手法，让摹仿作品更直不雅地呈现石饱读文的历史清静感。感谢陈针织在课程中的专科带领及同学们在我完成结课功课中予以的匡助。

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临石饱读文

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周静轩

     摹仿邓石如《八闼册》，是一次对清代篆书笔法改造的躬行体验。我深刻体会到其“以隶作篆”的精髓：在保持篆书圆转体势中，好意思妙行使栽培抑扬，于笔画起收与蜕变处“杀锋取势”，变成外柔内刚、绵里裹铁的私有线质。这透顶破损了玉箸篆匀整稚子的旧范式，将金石牢记的浑朴气骨，搬动为纸上鲜美灵活的文字节拍。临写时，手腕需同期独霸篆之婉通与隶之劲折，极为挑战控笔本领。这次摹仿让我清爽感受到，邓石如的革新并非编造创造，而是深入传统后的交融剖析与果敢升华，简直达成了从“摹古”到“写意”的要津逾越，为我理会篆书传统的人命力翻开了全新视线。

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临《八闼册》

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周可鑫

     初入篆书课程，我稀里糊涂。陈针织耐性示范、紧密教养，常以幽默立场解析篆字由来，如“其”字的演变，还实时予以夸奖。课程中我摹仿多种经典碑本，最终采取《峄山碑》完成结课功课。摹仿时，亚搏我深入体会到其规整介怀的立场精髓，需精确把控线条匀净与结构对称，每一次落笔都在打磨耐性与专注力。这次学习不仅让我习得篆书技法，改造变了对篆书的微弱认识，在与《峄山碑》的文字对话中感受汉字文化魔力，强项了深耕书道的决心。

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临《峄山碑》

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邹洁雨

   

篆书行为汉字泉源，承载着千年文化底蕴。从甲骨文的质朴、金文的无际，到秦篆的规整长入，篆书完成了从实用标记到艺术体式的蜕变。李阳冰的小篆更是将线条之好意思推向极致，其《三坟记》笔画匀净、结构严谨，尽显“铁线篆”的精妙。

学习篆书，让我深刻体会到汉字的演变头绪。每一笔起收蜕变，都暗含古东谈主对当然与社会的认识。这不仅是书道技巧的考验，更是一场与历史的对话。它教化我静心凝想，在文字流转中感受传统文化的博大深通，也让我对书道艺术的传承有了更深的株连感。

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临《三坟记》

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陈晨

时光流逝，四周的篆书摹仿课程在陈针织的用心引颈下圆满结果。这段履历与我而言不仅是技法的检验，更是对书道艺术泉源的深刻探索。

在课堂上，咱们晓悟了篆书在不同历史时期的演变。陈针织不仅传授了笔法技巧，更是通过古文字学与书家故事，让冰冷的碑本有了温度与人命。这次摹仿李阳冰《拪先茔记碑》对我而言是一次挑战，让我对篆书线条有了全新的理会。固然结课作品仍有很大不及，但这四周的学习让我完成了从机械书写到艺术感知的蜕变。我昭着了书道不仅是技巧的展现，更是情绪的外化。这将成为我书道学习活命中新的启动，并将跟随我在艺术谈路上不休前行。

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临《拪先茔记碑》

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张瀛

这段时分对篆书的学习使我对篆书的立场演变和艺术特质有了系统的富厚。陈建胜针织因材施教，逐一指出咱们在用笔、结构、章法上的问题，让我昭着摹仿不仅是“照着写”，更要理会其内在礼貌。结课功课在针织建议下采取《唐英勃兴颂》，让我走出适意区，尝试新的立场。通过这段学习，我富厚到我方在篆书谈路上才刚刚起步，今后要对峙摹仿，多想考、多相比，不休提高书写水平。

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临《唐英勃兴颂》

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陈梓君

     篆书摹仿四周课结果了。最深的体会是，我方仍在书路途上踉跄学步，而建胜针织已能在传统与创新间笔底生花。第一周从邓石如的安静到《峄山碑》的严谨，再到《开母石阙铭》的震憾——斑驳的石痕让我昭着：好意思不啻一种模式，金石文字的震憾来自岁月在石头上留住的真实脚迹。临写时最大的挑战是克制。克制“好意思化”的冲动，克制“修正”的惯性。笔锋如刀，努力收复凿刻质感。其后尝试创临采集，虽不够好，却对原碑理会更深了。开课前以为篆书要“颜面临称”，目前懂了——简直的“颜面”里藏着时分的图章。那些破败不是颓势，而是历史真实的脚迹。感谢建胜针织的带领，他总在我飘舞时点醒我：摹仿不仅仅手上功夫，更是倡导和心地的修王人。路还长，但这三周迈出的第一步，会一直跟随着我。

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临《开母石阙铭》

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王想涵

四周篆书课程已结果，感谢陈针织的专科教养与紧密示范，带我走进篆书宇宙。学习时期，我摹仿了邓石如、《泰山刻石》、《石饱读文》等经典碑本，提高了书写手段，体会到篆书的文化底蕴。结课功课我采取中山篆圆壶关连创作，中山篆的修长的字体，刚柔并济的线条让我沦落。创作中陈针织的带领让作品不休完善。这次学习培养了我的耐性与专注力，获利颇丰。放学期我将持续奴隶陈针织深入学习篆书，拓展书道学习限制，传承中华优秀传统文化。

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临中山篆圆壶

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何飏乐子

     随着陈建胜针织学篆书的这段时分，我获利满满。本来以为篆书晦涩难辨，经针织耐性拆解笔画、教养字形源流，才发现其中妙趣。从《邓石如白氏草堂记》到《三坟记》，每一笔横平竖直都藏着章程，藏头护尾的笔法磨练了我的耐性。行为重庆来的书道生，篆书的古朴清静与家乡的焰火气变成奇妙呼应，也让我对书道的源流有了更深理会。这段学习不仅提高了我的专科功底，更教化我千里心静气作念事。将来我会持续深耕，在文字间感受传统文化的魔力。

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临三体阴符经

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何泽文

秦诏版铭文首先以它的“不竣工”击碎了我对篆书的刻板遐想。这些匆忙刻就于诏版上的文字，却有着一种粗粝的人命力。刀锋在金属名义滑逾期的急迫与圣洁，陶冶了那些看似倾斜实则充满动态均衡的结构。摹仿时，我不得不撤消对“工稳”的执着，转而追寻那看似心神蒙胧却暗合天机的韵律。那些口角不一的线条，那些大小杂沓的字距，不再是手艺上的颓势，而成为了容貌流动的轨迹。

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临秦诏版

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江玥

     在针织的示范下，我启动毅力到要感受线条在书写进程中的书写感，而不是一味地凭据我方的书写惯性去追求速率的拉线条，这样写出来的字只会僵硬死板莫得变化，且无法展示出古东谈主的韵味。我启动学会延缓速率，去感受线条的书写进程而不是只会拉紧线条。

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临《袁安碑》

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黑依贤

     时光流逝，为期四周的篆书摹仿课程已圆满阻隔。在陈建胜针织的用心带领下，我从对篆书的一知半解，到能够落寞完成八尺对开拼接的长卷摹仿作品，不仅精进了篆书技法，更深入体悟到传统书道艺术的深厚底蕴。这段学习履历如一场逐光之旅，让我在文字流转间，读懂了篆书的古朴之好意思与传承之重。

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临邓石如白氏草堂记

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吕晨喆

     

奴隶陈针织学习篆书，我获益匪浅。课程从邓石如大字篆书起源，当临习李阳冰的铁线篆时，我深陷铁线篆的私有魔力之中。

我对谦卦铭一见瞩目，正因它是铁线篆典范，字形奇特好奇，线条细劲如铁丝却婉转含韵。摹仿时，我凝想灌注以中锋行笔，反复揣摩间架结构，于一笔一画中体悟古篆规范与神韵。课程不仅提高了我的篆书本事，更让我晓悟到中中文字的深厚的底蕴与其私有的魔力。

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临谦卦铭

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吕林轩

     这四个周的篆书课程让我印象最深刻的便是针织说强调的要接头性的学习，这些在课堂上也有很深的体现，在每讲到一个贴时针织老是会给咱们科普许多关连的常识，比如：字的来源，作品背后所蕴含的文化，我以为这些关于咱们来说是很蹙迫的。故意于咱们撤废“机械摹仿”误区，从被迫练字变主动探究，使得技法和认识双提高其二是深挖碑本背后文化、规范、演变，诞生系统常识体系，不衰败碎屑化其三便是培养想辨与考据本领，能辨碑本真伪、析立场异同，提高专科修养临了便是 衔尾学术与创作，为后续书道接头、创新创作打下落寞想考基础。

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临新莽嘉量

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刘汝博

     在准备结课功课的进程之中，我了解到新莽嘉量的创作配景是在王莽新朝时期，新朝位于东汉和西汉之间，在东汉蔡伦改进了造纸术，可是其时造纸术并莫得普及，更多的仍是用简牍这种便宜的材料进行书写。简牍是官方行政，法律的书写载体，是以在摹仿新莽嘉量的时候我采取了简牍行为创作的体式。原来我在创作的时候可能不会探讨这样多身分，可是在陈针织教唆咱们要进行接头性学习之后，使我昭着作品的体式应从古典中寻找脚迹。

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临新莽嘉量

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雷业姿

     初临《碧落碑》，便被这份唐篆名碑的私有韵味深深诱惑。它不同于李斯小篆的匀净规整，也异于李阳冰铁线篆的瘦劲挺拔，而是以婉曲流动的线条、奇崛古拙的结体，尽显唐代篆书的私有风骨，让我对篆书的认识跳出了“对称匀整”的固有框架。《碧落碑》的线条是其灵魂场合，看似圆转运动，实则骨力内蕴。入门时，我总因贪求线条的干净细挺，动笔过于轻滑，写出的笔画软塌无力，全无碑本中“绵里裹铁”的质感。其后在陈针织教唆下才悟得，临习此碑需中锋行笔稳而不僵，提按蜕变藏而不露——起笔藏锋蓄力，行笔时从容，收笔处回锋千里稳，哪怕是看似轻柔的曲线，也要暗含筋骨，方能写出那份高古清静的气韵。临习《碧落碑》的进程，更像是一场与盛唐篆风的对话。

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临《碧落碑》

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陈琪莹

     四周的篆书课程时分不长，我却获利满满。陈针织的用心带领，不仅帮我改革了书写习惯，更让我认清大学书道学习和艺考老师的试验差异。艺考学习侧重技巧速成，大学书道学习侧重文化底蕴积淀和书道艺术感悟。我行为书道专科的学生，唯有破损固有想维模式，千里心静气深耕经典碑本，才能在书道谈路上走得更稳更远。将来的学习生活里，我会带着这次篆书课程的获利持续前行，我会对峙深耕书道经典，主动褪去飘舞心态，抛头出头打磨专科本领，在书道艺术的谈路上不休探索，持续精进。

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临新莽诏版

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